论大学生心理健康教育课程教学基本要求

发布时间：2017-12-22 23:14

  本文关键词：论大学生心理健康教育课程教学基本要求　出处：《思想教育研究》2010年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：大学生心理健康教育课程教学的目的是培养学生健康的心理和良好的心理素质,使其在思想认识、知识和技能三个层面学有所获。心理健康教育课程应分为主干课程和延伸课程两类;课程教学应遵循理论与实践相结合、教师讲授与学生体验相结合、他助与自助相结合三个原则;通过课堂讲授、小组讨论与典型案例分析、心理素质训练与拓展等方式进行教学;采用理论效果评估与实际操作效果评估相结合的方式对课程效果进行评估。
【作者单位】： 广东外语外贸大学党委;广东外语外贸大学心理健康教育与咨询中心;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思政、党建、稳定、网络)委托项目“论大学生心理健康教育课程教学基本要求”(课题编号:08SZ2021)的成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出,“要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。要制定大学生心理，

本文编号：1321445