地方电化教育发展探析——以广东电教发展30年为例

发布时间：2018-01-09 04:24

  本文关键词：地方电化教育发展探析——以广东电教发展30年为例　出处：《电化教育研究》2010年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：地方电化教育作为电教事业的重要组成部分,是教育技术的重要应用领域,自1978年重新起步以来实现了跨越式的发展。本文以广东省电化教育事业发展的30年为例,探讨了地方电化教育事业发展的轨迹、演变特征,以期为探索新一轮教育改革与发展背景下的电化教育事业发展和中国教育技术史研究提供参考。
[Abstract]:As an important part of audio-visual education, local audio-visual education is an important application field of educational technology. Since 1978, the author has realized the development by leaps and bounds. Taking the 30 years of the development of audiovisual education in Guangdong Province as an example, this paper discusses the track and evolution characteristics of the development of local audio-visual education. It is expected to provide a reference for exploring the development of audio-visual education under the background of the new round of educational reform and development and the study of the history of educational technology in China.
【作者单位】： 广东省电化教育馆;
【分类号】：G434
【正文快照】： 地方电化教育作为电化教育事业的重要组成部分,是教育技术的重要应用领域,自1978年重新起步以来发展迅速,有力地推进了课程改革和教育现代化的进程。随着教育投入体制改革不断深入,特别是分级办学、分级管理体制和免费义务教育制度的实行,区域主导成为电化教育事业特别是教育

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1399993