汉族与藏族中学生自尊和孤独感差异性及其与被嘲笑的相关性

发布时间：2018-02-04 18:41

  本文关键词： 羞耻 自我概念 孤独 回归分析 学生 少数民族 藏族　出处：《中国学校卫生》2010年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的了解汉族和藏族中学生自尊和孤独的差异,探讨中学生被嘲笑与自尊、孤独的关系。方法整群随机选取四川、青海地区4所中学786名学生,以中文TQ-R嘲笑量表、自尊调查表(SEI)和UCLA孤独量表进行测试。结果汉族中学生的社会自我和家庭自我得分显著低于藏族中学生(P值均0.05),而其孤独得分显著高于藏族中学生(P0.01);男生的一般自我和社会自我得分显著高于女生(P值均0.05),农村中学生的社会自我和家庭自我得分显著高于城市中学生(P值均0.05),自尊中的家庭自我有性别与民族(P0.05)、城乡(P0.01)的交互作用;汉族和藏族中学生自尊的4个因子在年级之间的差异均有统计学意义(P值均0.01)。汉族和藏族中学生被嘲笑与自尊和孤独都有显著相关(P0.001);回归分析显示,自尊和孤独对中学生被嘲笑有预测作用,三者之间存在相互影响。结论自尊和孤独是影响汉族和藏族中学生被嘲笑的重要变量,三者之间有交互作用。
[Abstract]:Objective to understand the Han and Tibetan students self-esteem and loneliness of the differences, to explore the students' self-esteem and ridicule, lonely. Methods cluster randomly selected from Sichuan, Qinghai area 4 786 middle school students, to Chinese TQ-R at scale, self esteem questionnaire (SEI) and UCLA loneliness scale were tested. The results of Han students society self and family self score was significantly lower than that of the Tibetan students (P 0.05), and the loneliness score is significantly higher than that of the Tibetan students (P0.01); male general self and social self scored significantly higher than girls (P = 0.05), rural middle school students' social self and family self scored significantly higher than city students (P values were 0.05), gender and national pride in the family (P0.05), and (P0.01) the interaction of 4 factors; Han and Tibetan students self-esteem in the grade difference between the statistically significant (P values were 0. 01). Han and Tibetan students' derision and self-esteem and loneliness are significantly related (P0.001); regression analysis showed that self-esteem and loneliness of students being laughed at prediction, there is a mutual influence between the three. Conclusion self-esteem and loneliness are important variables affecting the Han and Tibetan students' being laughed at, there is interaction between the three between.

【作者单位】： 内江师范学院教育科学学院/学报编辑部;内江师范学院外语学院;
【基金】：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“四川省应用心理学研究中心”项目(编号:CSXL-092003)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： “嘲笑(teasing)”就是指个体因外貌、行为、能力方面受到他人言语的辱骂、奚落的消极评价经历[1]。它让被嘲笑者感到鄙视、降格和轻谩而无法获得某种程度的认同,具有伤害性,但被嘲笑者对嘲笑的看法和反应常常取决于他的自尊[2]。具备积极、健康自尊的被嘲笑者,通常会显示出

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1490879