先秦教育思想观念的演变史——论楚简中“教”字的几种写法
本文关键词： 楚简 “教”字 教育思想 出处：《中国文化研究》2010年03期 论文类型：期刊论文
【摘要】：新出楚简中的"教"字多写作"■"或"■",很少今天从"■"从"攴"的写法。"教"字的写法是否从"攴",是与使用者的教育思想观念密切联系的。甲骨文和金文中的"教"字都是从"攴"的,这是因为在中国的西周早期、特别是商代,认同的是一种"政教合一"的教育思想观念。春秋战国时期的楚国,流行的主要是一种温和地开导、教诲和视民如子的教育思想观念,故其使用的"教"字基本上都不从"攴",即不是一种诉诸于行政命令的教育思想观念。
[Abstract]:In the newly produced Chu Bamboo slips, the words "teach" are often written "or", rarely today from "from" to "Wu". Whether the word "teach" is written from "Li" is closely related to the educational ideas of users. Oracle bone inscription and teaching are closely related to the educational ideas of the users. The word "teach" in the Jin Dynasty is all from "Wu". This is because in the early Western Zhou Dynasty in China, especially in the Shang Dynasty, the concept of "integration of politics and religion" was recognized. During the Spring and Autumn and warring States period, Chu was popular mainly for a mild enlightenment. The teaching and the educational idea which regards the people as a son, so the word "teach" used by it basically does not follow "Li", that is, it is not a kind of educational idea that appeals to the executive order.
【作者单位】： 华中师范大学文学院;
【分类号】：G40-092
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 周良平;从原始思维看《诗经》兴体诗的文化底蕴[J];安徽教育学院学报;2002年01期
2 张劲秋;《论语》何晏注训诂研究[J];安徽教育学院学报;2004年04期
3 李先华;《说文段注》词义考释论略[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年04期
4 范立舟;“宋学”风貌的全新展示——评《中国学术史·宋元卷》[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年05期
5 王丹;;带指事性质的象形字与指事字辨析[J];安康师专学报;2005年06期
6 吕建辉;《说文解字》训释语中双音词初探[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2005年01期
7 杨乃乔;比较视域与比较文学本体论的承诺[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年05期
8 李家浩;战国竹简《民之父母》中的“才辩”[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年02期
9 尹黎云;漫谈古代文人的自号[J];北京联合大学学报;2002年03期
10 易敏;在对译与比较中观察汉语词义系统[J];北京师范大学学报(社会科学版);2000年02期
相关会议论文 前8条
1 魏建震;;周代社祀与西周社会秩序的建立[A];炎帝·姜炎文化与和谐社会国际学术研讨会论文集[C];2006年
2 林志鹏;;释楚系简帛中的“弼”字——兼论车蔽之形制及别名[A];第二届传统中国研究国际学术讨论会论文集（一）[C];2007年
3 俞志慧;;《国语·晋语四》韦注辨正[A];第二届传统中国研究国际学术讨论会论文集（一）[C];2007年
4 刘海琴;;甲骨文“合文”判断方法的初步研究—以花园僗东地甲骨“合文”为例[A];第二届传统中国研究国际学术讨论会论文集（二）[C];2007年
5 郭旭阳;;沧浪文化初探[A];汉水文化研究——汉水文化暨武当文化国际学术讨论会论文集[C];2004年
6 王海波;刘颖;;凤凰的动物学原形探寻[A];Proceedings of the 2006 International Conference on Industrial Design & The 11th China Industrial Design Annual Meeting(Volume 2/2)[C];2006年
7 李大遂;;常用汉字义系字族表[A];第七届国际汉语教学讨论会论文选[C];2002年
8 刘燕萍;;《柳毅》和《裴航》中的启悟旅程[A];唐代文学研究（第十辑）——中国唐代文学学会第十一届年会暨国际学术讨论会论文集[C];2002年
相关博士学位论文 前10条
1 韩星;先秦儒法源流述论[D];西北大学;2001年
2 李雪山;商代封国方国及其制度研究[D];郑州大学;2001年
3 鞠宝兆;《内经》藏象理论体系的发生学研究[D];辽宁中医学院;2002年
4 陶磊;《淮南子·天文》研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年
5 黄黎星;《易》学与中国传统文艺观[D];福建师范大学;2003年
6 林殷;命门学说研究[D];北京中医药大学;2003年
7 韩同兰;战国楚文字用字调查[D];华东师范大学;2003年
8 匡安荣;“道法自然”与经济自由——一项比较研究[D];四川大学;2002年
9 傅海燕;《黄帝内经》首见医学词汇研究[D];辽宁中医学院;2003年
10 李立新;甲骨文中所见祭名研究[D];中国社会科学院研究生院;2003年
相关硕士学位论文 前10条
1 刘伯雅;大学创新教育和大学生创新素质培养的研究[D];西安电子科技大学;2001年
2 吴秀荣;《说文解字》表情词研究[D];山东师范大学;2001年
3 孔德立;郭店儒简与子思研究[D];曲阜师范大学;2002年
4 王浩;论桂馥的《说文解字义证》[D];河北师范大学;2002年
5 金富贤;殷墟E16坑甲骨研究[D];中国社会科学院研究生院;2000年
6 韩江苏;甲骨文中的l殻ǎ浚D];中国社会科学院研究生院;2001年
7 余全介;荀子诗说研究[D];安徽大学;2002年
8 朱玉彬;[D];安徽大学;2003年
9 宋新雅;贵族政治与官僚政治的差异及其文化解释[D];陕西师范大学;2003年
10 梁刚;先秦“德”观念演变的初步研究[D];陕西师范大学;2003年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 姜国钧;缘情立教 内外双修——郭店楚简所见儒家学派的教育思想[J];现代大学教育;2004年06期
2 晁福林;对于孔子教育思想的若干新认识[J];孔子研究;1999年04期
3 米靖;新出土简帛佚籍与中国教育史研究[J];教育研究;2003年03期
4 冯达文;简论朱熹之“小学”教育理念[J];中国哲学史;1999年04期
5 苑青松,胡艳玲;孔子的教育思想与课程改革[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2003年03期
6 张怀通;;西周春秋时代的教育科目——“言”[J];华东师范大学学报(教育科学版);2007年01期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
，本文编号：1497513
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1497513.html
