西部农村小学校长总体幸福感及其影响因素

发布时间：2018-02-13 03:25

  本文关键词： 小学校长 总体幸福感 社会支持 压力应对　出处：《中国教育学刊》2010年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：校长是学校教育教学活动的设计师、领路人和指挥官,他们的心理健康状况对学校发展产生着很大影响,而总体幸福感是评价个体整体生活质量的综合性心理指标。对西部一些省份农村小学校长的调查分析表明,小学校长的总体幸福感水平较高,且在人口统计学上无显著差异;社会支持和应对方式对小学校长的总体幸福感有一定的影响。社会支持系统的增强和积极的应对方式有助于中小学校长提高其总体幸福感。
[Abstract]:The principal is the designer, the leader and the commander of the school's education and teaching activities. Their mental health has a great impact on the development of the school. The overall well-being is a comprehensive psychological index to evaluate the overall quality of life of individuals. The investigation and analysis of the headmasters of rural primary schools in some western provinces show that the general well-being level of primary school principals is higher and there is no significant difference in demographics. Social support and coping style have certain influence on the overall well-being of primary school principals. The enhancement of social support system and the positive coping style can help the principals to improve their overall well-being.
【作者单位】： 西北工业大学附属小学;西北工业大学基础教育中心;陕西师范大学教师干部教育学院;陕西师范大学心理学院;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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6 王U

本文编号：1507218