金融危机背景下“转化型留守儿童”之教育公平

发布时间：2018-03-01 06:35

  本文关键词： 转化型留守儿童 受教育权 公平 金融危机　出处：《学术交流》2010年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：百年一遇的金融风暴导致农民工随着经济冷暖在城乡间如候鸟般不断迁徙,他们的子女成为转化型留守儿童,伴随这些儿童的是强烈的孤独感、被遗弃感和不公平感,这些问题具有政治、经济、文化等多重成因。在金融危机背景下,加上原有的社会转型、二元结构、文化与价值重构等复杂情况,转化型留守儿童教育公平的实现,必须从全社会教育公平理念的建构、教育投入的加大、法律制度的健全、办学体系完善、户籍制度改革等多方面努力,开拓一条保障其受教育权公平实现的路径,以维护社会和谐和经济可持续发展。
[Abstract]:The once-in-a-century financial turmoil has led migrant workers to migrate like migratory birds between urban and rural areas as the economy warms, and their children become transformational left-behind children accompanied by a strong sense of loneliness, abandonment and injustice. These problems have many causes, such as politics, economy, culture and so on. Under the background of the financial crisis, in addition to the original social transformation, dual structure, cultural and value reconstruction and other complex situations, the transformational left-behind children's education equity is realized. It is necessary to develop a path to guarantee the fair realization of the right to education through the construction of the concept of education equity in the whole society, the increase of educational investment, the perfection of the legal system, the perfection of the school running system, the reform of the household registration system, and so on. To maintain social harmony and sustainable economic development.
【作者单位】： 铜陵学院法政系;
【基金】：安徽省2009年度教育科学规划立项课题成果(JG09381)
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1550846