也说教育家办学思维之特性——和《关于“教育家办学”的思考》一文

发布时间：2018-03-01 23:25

  本文关键词： 教育家办学 本质思维 核心思维 过程思维 学思维 政治家 非本质属性 企业家 本质特性 思考　出处：《上海教育科研》2010年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：事物具有普遍联系性,所以有本质属性,也有非本质属性。在教育现实中,教育家并非只有教育家思维,只按教育家思维行事。至于教育家办学思维的本质特性,即教育家办学的本质思维、核心思维和过程思维。
[Abstract]:Things have universal connection, so they have both essential and non-essential properties. In educational reality, educationalists do not only think of educationalists, but only act according to educationalists' thinking. As for the essential characteristics of educationalists' thinking on running schools, That is, the essential thinking, core thinking and process thinking of educators.
【作者单位】： 浙江省诸暨市荣怀学校;
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 陈f^;;关于“教育家办学”的思考[J];上海教育科研;2009年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 李政涛;;在理论与实践的双向交融中研究教育[J];上海教育科研;2010年01期

2 傅禄建;;大处着眼 小处着手[J];上海教育科研;2010年01期

【相似文献】

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1 王代月;;论思想政治教育传统思维方式的变革——以“现实的个人”化解思想政治教育思维方式的消极因素[J];思想教育研究;2006年09期

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本文编号：1554059