SHS教育对社本主义教育的超越

发布时间：2018-03-06 11:23

  本文选题：社本主义教育　切入点：SHS教育　出处：《高等教育研究》2010年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：社本主义教育片面强调社会对教育的制约,使教育越来越偏离了培养"人"的方向。科学主义、人文主义教育试图实现对社本主义的超越,但往往又陷入了另一个极端。因此,有必要提倡一种和谐的教育观来达到人与科学和社会的协调发展,真正使教育实现育"人"的目标。SHS教育正是这样一种以人文引领的生态和谐教育观。
[Abstract]:The socialistic education emphasizes the restriction of society on education, which makes education deviate more and more from the direction of cultivating "human". Scientism and humanism try to transcend the socialistic education, but they often fall into the other extreme. It is necessary to promote a harmonious view of education to achieve the harmonious development of man, science and society, and to make education realize the goal of "human education". The education of SHS is such a view of ecological harmonious education led by humanity.
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1574630