课程作为文化资本的内涵及其特性

发布时间：2018-03-07 11:30

  本文选题：课程文化　切入点：文化资本　出处：《现代教育管理》2010年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：作为反映一定文化价值观念的课程,是一种积累的劳动,体现了资本的自然属性和社会属性,是一种文化资本。认识课程文化资本的内涵及其特征为揭示课程本质提供了多元的视角。课程文化资本是将反映主流文化意识的文化知识、技能与文化素养内化为自身的文化能力,在得到文凭和资格认定后可以获取一定的经济收益、社会地位和象征权力。
[Abstract]:As a course reflecting certain cultural values, it is a kind of accumulated labor, which embodies the natural and social attributes of capital. Understanding the connotation and characteristics of curriculum cultural capital provides a diversified perspective to reveal the nature of curriculum. Curriculum cultural capital is the cultural knowledge that will reflect the mainstream cultural consciousness. The internalization of skills and cultural literacy into one's own cultural ability can obtain certain economic benefits social status and symbolic power after obtaining diploma and qualification.
【作者单位】： 西南大学;
【基金】：西南大学教师教育创新平台建设资助项目 教育部人文社会科学研究2009年度青年基金项目“基于本土文化的西南基础教育课程改革研究”(09YJC880084)
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1579103