孟子的“明心论”与荀子的“博学论”的比较

发布时间：2018-03-07 14:14

  本文选题：中国古代教育　切入点：经典论战　出处：《西南大学学报(社会科学版)》2010年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：孟子和荀子都尊崇孔子,二者都从孔子那里寻找知识和道德资源,并根据不同的理解形成各自的教学思想和观点。二者的分歧源自前者尊"德"而后者主"知",首先表现为人性论的不同解释,然后由人性论的不同解释演绎出二者不同的教学主张。孟子假设人性"善",主张"明心论",较注重德性修养,重视"思"、"行"和"自然之教";荀子假设人性"恶",主张"博学论",较注重知识学习,重视"学"、"知"和"人为之教"。
[Abstract]:Both Mencius and Xunzi respected Confucius and both looked to Confucius for knowledge and moral resources. And according to different understandings, they form their own teaching thoughts and viewpoints. The difference between the two comes from the former's respect for "virtue" and the latter's "knowledge", which are first represented by different interpretations of the theory of human nature. Then different interpretations of the theory of human nature deduce their different teaching propositions. Mencius assumes that human nature is "good", advocates "Ming Xin theory", and pays more attention to the cultivation of virtue. Xunzi assumes that human nature is "evil", advocates "erudite theory", pays more attention to knowledge learning, "knowledge", "knowledge" and "human education".
【作者单位】： 华南理工大学党委办公室;华南师范大学教育科学学院;
【分类号】：B222.5;B222.6;G40-092

【共引文献】

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本文编号：1579634