论应试教育的不合理性

发布时间：2018-03-21 03:37

  本文选题：我国　切入点：应试教育　出处：《成功(教育)》2010年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着改革开放的深入发展,我国的应试教育越来越成为制约我国人才成长的瓶颈。时代在呼唤素质教育,究其原因,主要是由于应试教育存在以下的不合理性,即应试教育剥夺了绝大多数人的再接受教育权利,导致了教育不公平;应试教育泯灭了学生的个性,造就了学生的奴性人格;应试教育让学生和家长患上了科技冷漠症;应试教育导致教育荒废;应试教育不利于人的全面发展。所以应试教育的弊端日趋明显,改革我国的教育体制,变应试教育为素质教育势在必行。
[Abstract]:With the deepening development of reform and opening up, examination-oriented education has become a bottleneck restricting the growth of talents in our country. The times call for quality-oriented education, which is mainly due to the irrationality of examination-oriented education. That is, exam-oriented education deprives the majority of people of their right to re-receive education, which leads to unfair education, destroys students' personality and creates students' servile personality, and makes students and parents suffer from apathy of science and technology. Examination-oriented education leads to the neglect of education, which is not conducive to the overall development of human beings. Therefore, the disadvantages of examination-oriented education are becoming more and more obvious. It is imperative to reform our educational system and turn examination-oriented education into quality-oriented education.
【作者单位】： 安徽建筑工业学院;
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1642087