解读21世纪教育的“四大支柱”

发布时间：2018-03-31 01:19

  本文选题：教育的四大支柱　切入点：学会求知　出处：《成人教育》2010年10期

【摘要】：对《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的"21世纪教育的四大支柱"的深刻内涵进行时代解读:学会求知——步入学习型社会的通行证;学会做事——适应知识经济时代新型劳动者的角色;学会共同生活——坚持可持续发展的战略思想,顺应全球化时代的发展;学会生存——发展、提高、完善做人的品质。
[Abstract]:The profound connotation of "four pillars of education in the 21st century" put forward in the report "Education-Wealth among them" is interpreted in the time: learn to seek knowledge-the laissez-passer to step into a learning society;Learn to do things-adapt to the role of new workers in the era of knowledge economy; learn to live together-adhere to the strategic thinking of sustainable development, conform to the development of the era of globalization; learn to survive-development, improve and improve the quality of life.
【作者单位】： 北方民族大学预科教育学院;宁夏大学农学院;
【分类号】：G40

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 李艳艳,古祖雪;终身教育理念在因特网环境中的实现[J];有色金属高教研究;2000年05期

2 肖菊蓉;面对知识经济的教育创新策略[J];现代大学教育;2001年04期

3 杨德广,朱炜;“以人为本”的教育观述略[J];现代大学教育;2004年04期

4 尹艳秋;“生活世界”与教育的取向——兼论“教育即生活”与“生活即教育”[J];现代大学教育;2004年05期

5 孔德元;姜希玉;;社会公平:建设社会主义和谐社会的基石[J];鲁东大学学报(哲学社会科学版);2006年03期

6 李超任;高职教育如何才能实现从数量到质量的跨越[J];中国高教研究;2005年01期

7 吴小鸥;论关怀型课堂[J];江西教育科研;2005年11期

8 赖志群;杨志坚;;用“大教育实践教学观”构建高师教育实践教学体系[J];江西教育科研;2006年08期

9 朴泰洙,朴成日;高等教育中的创新教育及其课题[J];延边大学学报(社会科学版);2001年01期

10 刘琳;论教育的生产性及其对教育发展的意义[J];宜宾学院学报;2004年02期

相关会议论文 前2条

1 石冬梅;许月明;;建设沿海经济社会发展强省中的城乡发展关系研究[A];“科学发展观与沿海经济”高层论坛暨省专家献策服务团换届大会论文集[C];2007年

2 吴易风;;马克思的产权理论——纪念《资本论》第一卷出版140周年[A];第一届中国政治经济学年会应征论文集[C];2007年

相关博士学位论文 前10条

1 谢登斌;当代美国课程话语研究[D];华东师范大学;2005年

2 姚金菊;转型期的大学法治[D];中国政法大学;2005年

3 陈振中;论教育身份[D];华东师范大学;2005年

4 刘宇文;社本主义教育反思[D];湖南师范大学;2004年

5 燕良轼;教学的生命视野研究[D];湖南师范大学;2004年

6 宋宝和;高中数学课程价值取向研究[D];西南师范大学;2005年

7 贺祖斌;中国高等教育系统的生态学分析[D];华中科技大学;2004年

8 刘亚敏;大学精神探论[D];华中科技大学;2004年

9 曹征海;和合加速论：当代民族经济发展战略研究[D];中央民族大学;2005年

10 刘玉静;合作学习的伦理审思[D];山东师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 王玮;中国高校形象建设研究[D];华东师范大学;2005年

2 杜志强;论主体间性课程[D];广西师范大学;2003年

3 朱丽;论教师的实践智慧及其生成[D];华中师范大学;2004年

4 李敏;农村初中校本课程开发研究[D];西南师范大学;2004年

5 马莉丽;探究式阅读教学的理论与实践[D];曲阜师范大学;2004年

6 柯毅萍;以提高人力资本为导向的农村反贫困战略探讨[D];福建师范大学;2004年

7 孟香云;师幼交往的主体间性特点及实现策略研究[D];东北师范大学;2004年

8 田立君;中学语文课外阅读指导研究[D];东北师范大学;2004年

9 王晓微;运用熵原理构建开放式中学语文课堂教学新体系[D];东北师范大学;2004年

10 刘洋;德育生活化—新世纪学校德育的发展趋势[D];东北师范大学;2004年

【相似文献】

相关期刊论文 前5条

1 郝云峰;马雪莲;;解读21世纪教育的“四大支柱”[J];成人教育;2010年10期

2 何克抗;;当代教育改革路在何方(一)——孔子教育思想给我们的警示[J];电化教育研究;2006年10期

3 何克抗;;当代教育改革路在何方(二)——孔子教育思想给我们的警示[J];电化教育研究;2006年11期

4 何克抗;;当代教育改革路在何方(三)——孔子教育思想给我们的警示[J];电化教育研究;2006年12期

5 白宝平;;浅谈课堂结构的转化[J];太原城市职业技术学院学报;2005年05期

，

本文编号：1688518