运用现代教育技术构建课堂互动教学模式的探索.pdf

  本文关键词：运用现代教育技术构建课堂互动教学模式的探索，，由笔耕文化传播整理发布。

西北师范大学 硕士学位论文 运用现代教育技术构建课堂互动教学模式的探索 姓名:姚巧红 申请学位级别:硕士 专业:教育技术学 指导教师:南国农;杨改学 2001.5.1摘要 慵着信息社会的到来.教育、教学改革的深入,素质教育的实施,新观念、 新方法、新技术在教育领域的高度渗透与密切整合,现代教育技术日益历史地 成为我国基础教育发展新的增长点和支撑点,教育改革的突破点和制商点。探 索运用现代教育技术推进素质教育饷实施,尤其是推进薄弱学校素质教育的实 施是一个很有研究意义的课题。体论文运用实验法、观察法、访谈法、行动研 究法、文献法等科学研究方法,在薄弱学校研究实践的基础上,进行了运用现 代教育技术构建课堂互动教学模式的探索。 第一部分,简明扼要地介绍了本论文研究的背景、理论和实践基础以及研 究的意义、现状和方法。 第二部分,从理论上分析何为运用现代教育技术构建的课堂互动教学模 式。从互动入手,达成对在现代教育技术支持下的课堂互动教学这一教学活动 的方式、类型、特点的了解,继而达到在理论上运用现代教育技术构建课堂互 动教学模式的目的,并对模式的定义、内涵、特点和操作程序予以界定和说明。 第三部分,在实践中探索如何运用现代教育技术构建课堂互动教学模式。 /我们在现代教育思想和理论指导下。运用科学的研究方法。将“构建”操作分 为四个阶段:第一阶段,转变教师观念,对其进行现代教育思想和相关理论培 训;第二阶段,教师尝试运用现代教育技术实施教学,体会现代教育技术优势, 结合实际中存在的问题,对教师进行理论与应用、角色与任务方面的培训:第 三阶段,教师尝试运用现代教育技术实施课堂互动教学,构建课堂互动教学模 式,结合发

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