大学生自我和谐发展特点的研究

发布时间：2018-04-14 07:29

  本文选题：大学生 + 自我和谐　； 参考：《保健医学研究与实践》2010年02期

【摘要】：目的探讨大学生自我和谐状况及影响因素,为学生心理教育提供理论依据。方法采用大学生自我和谐量表对179名大学生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果男女生在灵活性的得分分别为(43.53±7.40)、(46.46±6.20),男女生在刻板性的得分分别为(18.36±3.68)、(16.96±4.15),差异有统计学意义(P0.05);在刻板性上城市学生得分(16.54±3.92),农村学生得分(18.01±4.01),差异有统计学意义(P0.05);大四学生与大一、大二、大三学生在自我灵活性和刻板性的差异有统计学意义(P0.05)。结论女生在灵活性上高于男生,男生在刻板上高于女生。农村学生在刻板性上高于城市学生,大四学生自我和谐程度最低。
[Abstract]:Objective to explore the self-harmony of college students and its influencing factors so as to provide theoretical basis for students' psychological education.Methods 179 college students were investigated with self-harmony scale and the results were statistically analyzed.Results the scores of flexibility of male and female students were 43.53 卤7.40 and 46.46 卤6.20 respectively, the scores of male and female students in stereotype were 18.36 卤3.68 and 16.96 卤4.15 respectively, the difference was statistically significant (P 0.05), the scores of urban students were 16.54 卤3.922, the scores of rural students were 18.01 卤4.01, the difference was significant (P 0.05).There were significant differences in self-agility and rigidity between sophomore and junior students (P 0.05).Conclusion the flexibility of girls is higher than that of boys, and that of boys is higher than that of girls.Rural students are more rigid than urban students, and senior students have the lowest degree of self-harmony.
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学学院;贵州师范大学历史与政治学院;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1748292