大学生社交焦虑现状与自我和谐的关系

发布时间：2018-04-18 16:32

  本文选题：学生 + 大学　； 参考：《校园心理》2010年04期

【摘要】：为了解大学生社交焦虑现状,探讨自我和谐对社交焦虑状况的影响,对西安某高校315名大学生随机抽样,采取自我和谐量表(SCCS)、交往焦虑量表(IAS)进行问卷调查。大学生社交焦虑的均值明显高于美国大学生,差异有统计学意义(P0.01),18%大学生存在社交焦虑现象;大学生自我和谐状况总体好于大学生常模,且差异有统计学意义(P0.01),但仍有14%的学生自我不和谐;自我和谐各因子与社交焦虑呈正相关;自我与经验的不和谐、灵活性对社交焦虑有良好的预测作用。在校大学生社交焦虑、自我和谐状况不容乐观;社交焦虑与自我和谐关系密切;自我和谐对社交焦虑有良好的预测作用。
[Abstract]:In order to understand the current situation of college students' social anxiety and explore the influence of self-harmony on social anxiety, a questionnaire survey was carried out on 315 college students in Xi'an by means of SCCSA (Self-Harmony scale) and IASA (Communication anxiety scale).The average value of social anxiety of college students was significantly higher than that of American college students, and the difference was statistically significant (P < 0.01). 18% of college students had social anxiety, and the self-harmony of college students was generally better than the norm of college students.The difference was statistically significant (P 0.01), but there were still 14% students' self-disharmony; the factors of self-harmony were positively correlated with social anxiety; the disharmony between self and experience, flexibility had a good predictive effect on social anxiety.College students' social anxiety, self-harmony is not optimistic, social anxiety and self-harmonious relationship is close, self-harmony has a good predictive effect on social anxiety.
【作者单位】： 西安外国语大学社科部;
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1769166