建设终身学习社区中远程教育的作用:国际视角——世界开放大学校长会议的拓展性研究综述

发布时间：2018-04-30 00:21

  本文选题：世界开放大学 + 校长会议　； 参考：《现代远程教育研究》2010年01期

【摘要】：2009年11月世界开放大学校长会议在日本举行,来自中国、美国、英国、韩国、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新西兰、加拿大和东道主日本共10个国家的开放大学校长或代表出席了会议。会议的主题是"建设终身学习社区中远程教育的作用:国际视角"。会议追溯了终身教育理念向终身学习的演变过程,指出整个社会对终身学习的认识在不断深化。要实现终身学习的目标,首先要充分认识人力资源开发的意义,充分认识学习者的特质和需求。开放大学在推进终身学习社区建设中,促进终身学习的社会网络化,发展适应多样化的教学资源,启用院校合作的有效机制,充分利用社会软件,不断拓展远程教育的社会功能。
[Abstract]:The World Open University Rectors Conference was held in Japan in November 2009 from China, the United States, the United Kingdom, South Korea, Thailand, Malaysia, Indonesia, New Zealand, The meeting was attended by presidents or representatives of the Open University of Canada and its host country, Japan. The theme of the conference was "the role of distance education in building lifelong learning communities: an international perspective". The meeting traces the evolution of lifelong education concept to lifelong learning, and points out that the whole society's understanding of lifelong learning is deepening. To realize the goal of lifelong learning, we must first fully understand the significance of human resource development and the characteristics and needs of learners. In promoting the construction of life-long learning communities, the Open University has promoted the social networking of lifelong learning, developed teaching resources adapted to a variety of sources, used effective mechanisms for institutional cooperation, and made full use of social software. Expand the social function of distance education.
【作者单位】： 中央广播电视大学对外合作与交流处;
【分类号】：G434

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