论“国培计划”的价值
本文选题:国培计划 + 价值 ; 参考:《教师教育研究》2010年06期
【摘要】:"国培计划"是落实教育规划纲要的第一个重大项目,本文首先分析了它的国家公共价值、社会价值、教师专业发展价值。其次文章指出了影响"国培计划"价值实现的教师教育体系的问题,也就是传统独立教师培训体系瓦解,现代教师培训体系重建迟缓,不能满足教育发展的需要;传统补偿式课程体系过时,项目制课程体系的专业化水平不高。文章最后提出了实现"国培计划"价值的改进建议。
[Abstract]:The "National Education Plan" is the first important project to carry out the outline of education planning. This paper first analyzes its national public value, social value and teachers' professional development value. Secondly, the paper points out the problems of teacher education system, which affects the realization of the value of "national training plan", that is, the traditional independent teacher training system is broken down, and the modern teacher training system is rebuilt slowly, which can not meet the needs of educational development. The traditional compensatory curriculum system is out of date and the specialization level of the project curriculum system is not high. Finally, the paper puts forward some suggestions to realize the value of the "national education plan".
【作者单位】: 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心;
【分类号】:G451.1
【参考文献】
相关重要报纸文章 前1条
1 师范教育司司长 管培俊;[N];中国教育报;2010年
【共引文献】
相关期刊论文 前7条
1 徐卫良;;“国培计划”有效课程开发五步走——以湖南省置换脱产研修项目课程设置为例[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年10期
2 李辉;;浅谈“国培计划”对幼儿教师文化建设的价值——以“‘国培计划(2011)’幼儿园骨干教师培训项目山东师大班”为例[J];特立学刊;2012年01期
3 邓正君;曾成栋;;高校英语教师专业发展对策研究[J];湘南学院学报;2010年06期
4 张虹;刘建银;;“国培计划”实施中农村小学教师的培训需求分析——以重庆市农村小学教师培训为例[J];教育理论与实践;2012年11期
5 郑景芳;;基于荆楚理工学院的农村小学英语教师“国培”实践的思考[J];沙洋师范高等专科学校学报;2012年04期
6 邓娜娜;;“中西部农村中小学骨干教师培训项目(2010)”培训情况调查与分析——以江西某师范院校小学英语培训班为例[J];新余学院学报;2012年03期
7 党亭军;;地方高校参与农村教师“国培计划”的问题及改进——以“国培计划”中的短期集中培训项目为例[J];中国成人教育;2011年19期
相关硕士学位论文 前2条
1 罗娟;重庆市农村中小学骨干教师置换脱产研修模式的研究[D];西南大学;2012年
2 张娜;中小学教师国家级培训质量评估的理论与实践研究[D];西南大学;2012年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 蒋笃运;;认真组织开展“教师培训年”活动 切实加强教师队伍建设[J];河南教育(基教版);2008年05期
2 涂云海;;基于胜任力的高职院校教师培训体系构建[J];职业技术教育;2010年22期
3 严华银;;暑假来了,学校如何做好暑期教师培训[J];云南教育(视界时政版);2009年07期
4 ;追求教师培训专业化 增强“国培项目”引领力——北京教育学院“国培项目”实施的三点经验[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2011年03期
5 李淑芳;时少华;衣玉芳;;构建旅游院校教师培训体系的思考——以北京联合大学旅游学院为例[J];旅游学刊;2005年S1期
6 张慈珍;;“国培计划”下农村中小学教师网络教育培训现状及发展对策[J];软件导刊(教育技术);2011年03期
7 田宏忠;;我国现代教师教育体系中的教育学院[J];北京教育学院学报;2008年03期
8 王佳;靳强;;中小学教师教育技术能力培训可持续发展策略研究[J];软件导刊(教育技术);2009年03期
9 李国华;陈列文;;教师队伍建设存在的主要问题及其相应对策[J];教师;2008年10期
10 白晓明;;让每一位教师都优秀起来——对构建“服务型教师培训体系”的思考[J];人民教育;2010年07期
相关会议论文 前10条
1 蔚东英;王民;;中国大陆地区可持续发展教育教师培训现状研究[A];2007年海峡两岸环境与可持续发展教育研讨会论文集[C];2007年
2 ;狠抓基础 加大力度 全面提高教师培训质量[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
3 ;加强基地建设 搞好教师培训[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
4 ;冀中田野吐新绿,乡土培训结硕果——教师培训和校本研修及管理方式探究[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
5 ;解放思想 务实创新 不懈探索教师培训特色之路[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
6 ;从培训机制建设入手 积极探索教师培训新模式[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
7 ;加强校本研修力度 提高教师培训的实效性[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
8 ;加强县级教师培训机构建设 充分发挥教师进修学校在教师培训中主阵地作用[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
9 程弘;;为教师搭一个舞台——关于教师队伍建设的思考与实践[A];建国60年陕西教育30年法制建设理论研讨会获奖论文[C];2010年
10 许传富;高红岩;;实施“塑形工程” 加强教师队伍建设——构筑牡丹江市教师队伍建设“塑形工程”模式实验报告[A];走进新教育:黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目成果集[C];2006年
相关重要报纸文章 前10条
1 江苏教育学院 徐群;教师培训也要打“资源牌”[N];中国教育报;2004年
2 宋艺娥 安树芝;让教师培训走进教师心中[N];中国教师报;2006年
3 特约记者 刘安勇;我市启动教师培训“三万工程”[N];自贡日报;2009年
4 文县教师进修学校 蒋福荀;教师培训的方法和途径[N];甘肃日报;2009年
5 东台市安丰镇小学 吴锡龙;教师培训:一道需要修整的风景[N];成才导报.教育周刊;2008年
6 扬州市花东园小学 陈怡农;贴近·丰富·拓宽·共享[N];成才导报.教育周刊;2008年
7 本报记者 苏军;教师培训要“有所为有所不为”[N];文汇报;2010年
8 王海辉 姚茜 徐世兵;教师培训交流“撬动”城乡教育天平[N];中国教育报;2011年
9 翟晋玉;西部农村教师培训:困境与探索[N];中国教师报;2008年
10 记者 彭玮蔚;提高农村教师培训资金[N];长沙晚报;2010年
相关博士学位论文 前10条
1 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年
2 张生;混合式学习环境下基于学习活动的形成性评价的理论与实践[D];东北师范大学;2008年
3 郭光东;陪审团的历史与价值[D];华东政法学院;2004年
4 荀振芳;大学教学评价的价值反思[D];华中科技大学;2005年
5 付宏政;思想政治教育的音乐之维[D];东北师范大学;2009年
6 周兴华;茅盾文学批评的“矛盾”变奏[D];华东师范大学;2005年
7 李如密;教学美的价值及其创造[D];西北师范大学;2005年
8 贾育林;中国古代廉政法律文化及其现代价值[D];中国政法大学;2006年
9 徐亮;论隐私权[D];武汉大学;2005年
10 詹青龙;信息技术教师培训模型研究[D];华东师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 黄娟;项目管理在教师远程培训中的应用研究[D];华东师范大学;2006年
2 杨英;参与式教师培训策略研究[D];上海师范大学;2008年
3 葛文双;陕西省教师ICT能力培训的推进策略研究[D];陕西师范大学;2009年
4 徐艳华;职业学校教师培训现状及对策研究[D];苏州大学;2010年
5 侯晓倩;参与式扫盲教师培训研究[D];西南大学;2009年
6 刘晓峰;中小学教师专业发展培训模式研究与实践[D];上海师范大学;2007年
7 严君;CSCL环境下的“同伴助学者”研究[D];上海师范大学;2008年
8 董晓泽;女性管理者对创新型管理团队建设的价值[D];吉林大学;2007年
9 张治国;少林拳进入河南省普通高校体育课堂的可行性理论研究[D];河南大学;2007年
10 李伟立;生态学马克思主义的理论评析[D];河北师范大学;2007年
,本文编号:1859025
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/1859025.html