中国传统文化阻碍了科学教育的发展吗

发布时间：2018-05-10 18:40

  本文选题：中国传统文化 + 本土文化　； 参考：《现代教育管理》2010年10期

【摘要】：有学者认为,中国传统文化阻碍了科学教育的发展,导致种种科学教育问题的产生。这种看法对西方学生与中国学生学习科学时面临的共同文化障碍、中西方科学教育中存在的类似问题、近代科学的起因与科学教育发展的原因不同缺乏深入分析。显然,把中国科学教育中存在的问题归因于传统文化有失偏颇。影响科学教育发展的主要原因是经济发展的需要和水平、科学教育本土化水平以及社会对人才培养规格的要求。我国的科学教育只有扎根于本土文化才会枝繁叶茂。
[Abstract]:Some scholars believe that Chinese traditional culture hinders the development of science education and leads to various problems of science education. This view lacks a thorough analysis of the common cultural obstacles faced by western students and Chinese students in the study of science, the similar problems existing in science education between China and the West, and the difference between the causes of modern science and the development of science education. Obviously, the problems in Chinese science education are attributed to the bias of traditional culture. The main reasons that affect the development of science education are the need and level of economic development, the level of localization of science education and the requirements of the society for the training of talents. Science education in our country can flourish only if it is rooted in local culture.
【作者单位】： 重庆师范大学;西南大学;
【基金】：国家“211工程”重大项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”
【分类号】：G40-055

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1870426