教育部高中课改实验省物理教师远程培训策略探究

发布时间：2018-05-11 00:40

  本文选题：远程培训 + 课程平台　； 参考：《电化教育研究》2010年06期

【摘要】：教育部普通高中课程改革实验省教师远程培训,对于教师专业化发展、基础教育课程改革乃至基础教育的发展,具有重要的作用和深远的意义。本文主要从课程设置及交互性两个方面,对近年来教育部普通高中课程改革实验省物理教师远程培训情况进行了梳理,分析了主要培训数据,在此基础上,提出了远程培训进一步改进的策略。
[Abstract]:The distance training of teachers in the experimental province of the general high school curriculum reform of the Ministry of education has an important and far-reaching significance for the professional development of teachers, the curriculum reform of basic education and the development of basic education. This article mainly from the two aspects of curriculum and interaction, the physics teachers of the general high school curriculum reform of the Ministry of education in recent years. After analyzing the main training data, a strategy for further improvement of distance training is put forward.

【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;西南大学科学教育研究中心;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西南民族科技教育与区域发展研究(项目编号:06JJD880018) 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“西南地区蚕桑科技史研究(项目编号:105020-20500208)
【分类号】：G434;G633.7

【共引文献】

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