日本寺子屋教育及其对我国基础教育的启示

发布时间：2018-05-24 07:38

  本文选题：寺子屋 + 日本　； 参考：《湖南科技大学学报(社会科学版)》2010年06期

【摘要】：作为日本平民教育机构的寺子屋起源于中世纪,普及于江户时代,到明治时代大部分寺子屋演变为日本近代的小学校。它作为一种特殊的教育组织形式,在传承文化、培养人才、化育人生等方面发挥着重要作用。寺子屋教育主要是教授读书、写字和算术等内容,其开设具有任意性和自由性。它的出现打破了上层阶级独占文化教育资源的局面,实现了社会教育均等化。寺子屋教育的研究为我国加快"科教兴国"的步伐提供了有利的启示。
[Abstract]:As a Japanese civilian education institution, the temple originated in the Middle Ages, popularized in the Edo era, and developed into a modern Japanese primary school in Meiji era. As a special form of educational organization, it plays an important role in inheriting culture, cultivating talents and educating life. The education of temple house is mainly about teaching reading, writing and arithmetic. It broke the situation that the upper class monopolized the cultural and educational resources and realized the equalization of social education. The research of temple house education provides beneficial enlightenment for our country to quicken the pace of rejuvenating the country through science and education.
【作者单位】： 首都师范大学外国语学院;
【分类号】：G531.3

【共引文献】

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本文编号：1928243