城乡结合部流动人口子女属地化教育问题的思考———以北京市城乡结合部为例

发布时间：2018-05-27 17:31

  本文选题：教育均衡 + 流动人口子女教育　； 参考：《中国教育学刊》2010年05期

【摘要】：近年来,我国城乡结合部流动人口子女属地化教育问题日趋严峻,不利于我国义务教育均衡发展。做好城乡结合部流动人口属地化义务教育工作是流入地政府义不容辞的职责。以北京市为例,要解决好这一问题,市政府和学校可以关注以下几个方面:在流动人口聚居区周边建立流动性流动人口子女学校;建立梯级入学制度;不在混合编班或专门编班上过于"认真",正视现实,既不漠视也不抱过于理想主义的态度致力于流动人口子女属地化教育问题的解决;对中等职业教育实行准义务教育政策。
[Abstract]:In recent years, the problem of local education of floating population in urban and rural areas is becoming more and more serious, which is not conducive to the balanced development of compulsory education in China. It is the duty of the local government to do the local compulsory education well. Taking Beijing as an example, to solve this problem well, the municipal government and schools can pay attention to the following aspects: setting up the floating children's schools around the areas where the floating population is concentrated, establishing the cascade admission system; It should not be too "serious", face up to the reality, neither ignore nor adopt the attitude of too idealism to solve the problem of localizing education for the children of floating population, and carry out the policy of quasi-compulsory education for secondary vocational education.
【作者单位】： 北京航空航天大学公共管理学院;
【分类号】：G521

【共引文献】

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本文编号：1943149