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现代教学媒体与传统教学媒体选择原则之异同

发布时间:2018-06-09 01:53

  本文选题:现代教学媒体 + 传统教学媒体 ; 参考:《中国农业教育》2010年03期


【摘要】:现代教学媒体和传统教学媒体是教师传递教学信息的"中介物",二者因为被选择时考虑因素的侧重点不同而出现选择原则的不同。除却符合教学目标和教学内容两项原则外,在教师、学生、教学内容、教学目标、媒体特征、教学条件、媒体效益方面,现代教学媒体的选择更加注重学生的身心发展和接受水平、教师的教学风格、教学目标的达成情况、教学内容的差异性以及学校的教学条件、媒体效益等因素。
[Abstract]:Modern teaching media and traditional teaching media are mediators for teachers to transmit teaching information. In addition to meeting the two principles of teaching objectives and contents, in terms of teachers, students, teaching content, teaching objectives, media characteristics, teaching conditions, and media efficiency, The choice of modern teaching media pays more attention to the students' physical and mental development and acceptance level, teachers' teaching style, the achievement of teaching objectives, the difference of teaching contents, the teaching conditions of schools, the media benefits, and so on.
【作者单位】: 陕西师范大学;
【分类号】:G434

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 高学军,朱东星;刍议课堂教学中教育媒体选择与组合的原则[J];北京联合大学学报(自然科学版);2004年01期

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本文编号:1998278


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