论教学的生命关怀

发布时间：2018-06-10 12:35

  本文选题：生命 + 生命关怀　； 参考：《教育科学》2010年02期

【摘要】：教学中的生命关怀是达成教育中关怀生命的基础与关键。教学的本真乃生命与生命的共契。教学源于生命,生命是教学的元基点与逻辑起点;教学循于生命,教学必须遵循生命生长的自然天性,是教学之道;教学达于生命,教学要促进学生生命整全、自由与可持续性地成长与发展是教学的根本目的。
[Abstract]:Care for life in teaching is the foundation and key to achieving care for life in education. The essence of teaching is the common understanding between life and life. Teaching originates from life, life is the basic and logical starting point of teaching; teaching follows life, teaching must follow the natural nature of life growth, is the way of teaching. The fundamental goal of teaching is to grow and develop freely and sustainably.
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究2007年度青年基金项目(07JC880029) 全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部青年专项(EHA070259)
【分类号】：G424

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2003245