WebX.0时代的媒体变化与非正式学习环境创建
本文选题:WebX. + 媒体演进 ; 参考:《中国电化教育》2010年04期
【摘要】:本文首先分析了Web1.0到Web4.0的技术演进特点,提出了WebX.0的概念,认为WebX.0的技术演进,导致了媒体形态的智能衍化,促进了人和互联网之间顺畅互通的交流和对话,形成了全新的人机对话新时代。在分析WebX.0理念支持下的社会性软件及其与学习的相关性的基础上,探讨了WebX.0对于非正式学习环境创建的支持作用,具体论述了如何基于WebX.0技术和媒体产品,通过创建个人学习环境和虚拟学习社区,为非正式学习创建良好的学习环境。
[Abstract]:In this paper, the characteristics of Web1.0 to Web4.0 are analyzed, and the concept of WebX.0 is put forward. It is considered that the evolution of WebX.0 leads to the intelligent evolution of media form and promotes the smooth communication and dialogue between people and the Internet. A new era of man-machine dialogue has been formed. Based on the analysis of social software supported by WebX.0 and its correlation with learning, this paper discusses the supporting function of WebX.0 for the creation of informal learning environment, and discusses in detail how to base on WebX.0 technology and media products. Create a good learning environment for informal learning by creating a personal learning environment and a virtual learning community.
【作者单位】: 兰州商学院商务传媒学院;西北师范大学教育技术与传播学院;
【基金】:西北师范大学教学研究重点项目“‘现代教育技术’公共课教学体系及实施策略研究”(项目编号:2008003A) 兰州商学院一般科研资助项目“新兴传媒引发的社会问题与控制”(项目编号:0809026)的研究成果之一
【分类号】:G434
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,本文编号:2050969
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