传递性推理与儿童早期非标准测量的关系

发布时间：2018-06-29 13:04

本文选题：传递性推理 + 非标准测量　；参考：《心理科学》2010年02期

【摘要】：传递性推理与儿童早期非标准测量有着密切的联系。一方面,传递性推理是解释儿童早期非标准测量的重要机制,包括联结机制、转换机制、以及协调反应机制;另一方面,非标准测量是研究儿童传递性推理能力的重要范式,该范式在任务情境和认知负荷方面都具有研究儿童早期传递性推理发展的特定优势。
[Abstract]:Transitive reasoning is closely related to non-standard measurement in early childhood. On the one hand, transitive reasoning is an important mechanism for explaining children's early nonstandard measurement, including coupling mechanism, conversion mechanism, and coordinated response mechanism; on the other hand, nonstandard measurement is an important paradigm for studying children's transitive reasoning ability. This paradigm has the specific advantages of studying the development of early transitive reasoning in the aspect of task situation and cognitive load.
【作者单位】：北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;重庆师范大学学前教育学院;北京市第五幼儿园;
【基金】：国家攀登计划项目(95-专-09)
【分类号】：B844.1

【参考文献】