美国高校院系自主开展网络教育的类型、运行模式与特征——以印第安纳大学教育学院为例

发布时间：2018-06-30 01:59

  本文选题：网络教育 + 美国高校　； 参考：《现代教育管理》2010年06期

【摘要】：院系自主开展网络教育在美国研究型大学中比较普遍,印第安纳大学教育学院就是其中具有代表性的一个。在自主运行的模式中,院系对网络教育的开展具有较大决定权和控制权,使得自主性和创新性得以充分发挥。网络教育作为一种重要的教学形式被纳入到院系教学体系,与传统教育相互促进。
[Abstract]:It is common for colleges and departments to carry out network education independently in American research universities, among which Indiana University School of Education is a representative one. In the mode of autonomous operation, colleges and departments have a great decision and control over the development of network education, which makes autonomy and innovation play a full role. As an important teaching form, network education is integrated into the teaching system of colleges and departments, and promotes with traditional education.
【作者单位】： 北京航空航天大学;
【分类号】：G434

【共引文献】

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本文编号：2084355