奥巴马与美国联邦政府的教育改革

发布时间：2018-07-01 14:21

  本文选题：奥巴马 + 联邦政府　； 参考：《全球教育展望》2010年08期

【摘要】：奥巴马在竞选期间曾描绘了崭新的教育改革蓝图,但联邦政府的政治现实却使得奥巴马上任后仍得继续里根以来即已形成的教育改革路线,无法让联邦政府在教育领域扮演新的改革角色。而美国教师工会以及阿普尔、吉鲁等教育理论家的批判则表明:只有恢复原本丰富的教师及地方教育创造力,美国教育才可能摆脱里根政府以来的困境,获得新生希望。
[Abstract]:Obama painted a new blueprint for education reform during the election campaign, but the political realities of the federal government have made it necessary for him to continue the educational reform course he has formed since Reagan took office. The federal government cannot be given a new reform role in education. The criticism of American teachers' union and educational theorists such as April and Giroux shows that only by restoring the original rich creativity of teachers and local education can American education get out of the predicament of Reagan administration and gain new hope.
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【分类号】：G571.2

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本文编号：2088061