学校暗示教育作用及系统构建

发布时间：2018-07-14 16:23

【摘要】：暗示教育是采用暗示的方法使学生悟出"应该怎样做,不应该怎样做"的道理,它是一种"润物细无声"的教育,具有意会与警醒、约束与鞭策、感染与认同、内化与觉悟的作用。学校需要有意地构建良好的印象系统、舆论系统、示范系统、环境系统,从各个角度发挥暗示教育的作用,在无形中促进学生的成长与发展。
[Abstract]:Implicit education is to make students realize the principle of "how to do, not to do" by means of implication. It is a kind of education that "moistens all things silently" and has the meaning and warning, the restraint and the urge, the infection and the identity. The role of internalization and consciousness. Schools need to deliberately build good impression system, public opinion system, demonstration system, environmental system, from various angles to play the role of implied education, promote the growth and development of students in the invisible.
【作者单位】： 承德博骏双语学校;
【分类号】：G420

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本文编号：2122230