“四线三课”型校本教研范式的构建

发布时间：2018-08-23 11:35

【摘要】：正南康市是2002年被确定为国家基础教育课程改革省级实验区,2004年被教育部列为全国首批以校为本教研制度建设基地市。经过几年的实践与探索发现,农村学校校本教研开展难,群体教师的素质是阻碍课程改革进程的重要瓶颈。
[Abstract]:Zhengnankang City was designated as the provincial experimental area of the national basic education curriculum reform in 2002. In 2004, it was listed as the first batch of the construction base city of the school-based teaching and research system by the Ministry of Education. After several years of practice and exploration, it is found that the development of school-based teaching and research in rural schools is difficult, and the quality of group teachers is an important bottleneck hindering the course of curriculum reform.
【作者单位】： 江西省南康市教育局;
【分类号】：G40-03

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