塑造基层教研组织推进区域课改深入发展
[Abstract]:In the past few years, we have carried out a thorough study on the inheritance and development of Linchuan's traditional educational culture. We have determined that the overall thinking of promoting curriculum reform is: according to "carrying forward Linchuan's culture, planning for harmonious development," To achieve a happy life "educational development concept, determine the" one center "- to implement quality education as the center; Emphasizing "two overall plans" -The coordinated Development of Urban Schools and Rural Schools
【作者单位】: 江西省抚州市临川区教研室;
【分类号】:G40-03
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 姚文忠;;对于课改,要以辩证的眼光向前看[J];四川教育;2008年01期
2 ;课改后的课堂[J];基础教育;2008年10期
3 陈慧;;黎族地区课改中教师适应状况调查[J];当代教师教育;2010年02期
4 宁彦锋;;课程改革成本分析[J];教育发展研究;2008年22期
5 张万才;;新课程实施的问题与对策探析[J];教育革新;2006年01期
6 张勇;;课改阻抗的教师因素分析与应对策略[J];基础教育参考;2011年07期
7 林智中;张爽;;香港课程改革的实施策略评析[J];教育发展研究;2006年23期
8 本刊编辑部;;2007年栏目回顾[J];教育科学论坛;2007年12期
9 方言;;课程改革:问题与对策[J];教育革新;2005年04期
10 薛挺;史小存;;实施课改兴校[J];陕西教育(行政版);2007年04期
相关会议论文 前1条
1 张小虹;刘舒帆;王丽娟;王友军;;坚持科学发展 不断深化教改[A];中国电子教育学会高教分会2009年论文集[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 邓晓宏 邻水记者站 吕清辉 张杰;课改谱新篇[N];广安日报;2010年
2 市委政研室;擎起这方天[N];佳木斯日报;2009年
3 程红兵 上海建平中学原校长,,现任上海浦东教育发展研究院院长;课改需要英雄[N];中国教育报;2010年
4 中央教育科学研究所比较教育中心研究员 程方平 ;课改,透射教育理念[N];中国教育报;2002年
5 主持 李炳亭;2010年课改需要关注什么[N];中国教师报;2010年
6 田保华;课改也是一种信仰[N];中国教师报;2011年
7 记者 王晶;我省培训课改骨干[N];湖北日报;2009年
8 ;课改路上,我们碰撞智慧[N];中国教师报;2011年
9 段青;教研如何找到课改中的位置[N];中国教育报;2002年
10 周之江;课改,带来了什么[N];新华每日电讯;2002年
相关博士学位论文 前10条
1 姚志敏;课程改革背景下的教师课程执行力研究[D];上海师范大学;2011年
2 唐丽芳;课程改革中的学校文化[D];东北师范大学;2005年
3 刘黔敏;德育学科课程:从理念到运行[D];南京师范大学;2005年
4 张树德;当代课程改革成功机制研究[D];华东师范大学;2007年
5 吴华;课程权力:从冲突走向制衡[D];东北师范大学;2008年
6 赵炳辉;新课改视域下教师课程意识研究[D];东北师范大学;2009年
7 张新海;新课程实施中的教师阻抗研究[D];西北师范大学;2008年
8 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
9 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年
10 王健;教学实践理性及其合理化[D];南京师范大学;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 吕杰昕;课程场域中的权力关系研究[D];华东师范大学;2005年
2 黄瑞花;课程改革背景下中学分布式教师评价的研究[D];同济大学;2006年
3 何珊云;课程改革背景中的教师专业认同研究[D];华东师范大学;2009年
4 刘迎春;教育习俗视野下对课程改革的反思[D];浙江师范大学;2004年
5 霍振响;农村远程教育背景中的教师培训研究[D];陕西师范大学;2005年
6 郭胜兰;论校本培训中教师自主发展模式的建构[D];湖南师范大学;2005年
7 黄小文;基于教师专业发展的教师教育课程改革研究[D];湖南科技大学;2008年
8 黄国宝;试论新课程背景下的教师专业发展[D];福建师范大学;2007年
9 阳红珍;建构主义学习理论与我国课程改革[D];湖南师范大学;2006年
10 曾东平;西方政治合法性理论对我国课程改革的借鉴[D];首都师范大学;2008年
本文编号:2343785
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/2343785.html