生成性教学实施的困境与对策

发布时间：2018-12-14 04:43

【摘要】：正一、生成性教学的现实困境1.教学目标的"预设性"与"发展性"之间的矛盾。在教学工作中,教学目标一般是由教师课前预设的。预设性的学习目标就是对学生要掌握的知识,以及获得这些知识所必要的能力和情感加以规定。"这
[Abstract]:First, the practical dilemma of generative teaching 1. The contradiction between "presupposition" and "development" of teaching objectives. In the teaching work, the teaching goal is usually preset by the teacher before class. The preset learning goal is to define the knowledge to be mastered by the student, as well as the abilities and emotions necessary to acquire that knowledge. "
【作者单位】： 武警石家庄指挥学院;
【分类号】：G420

【共引文献】

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