外语教育技术学论纲

发布时间：2018-12-17 03:46

【摘要】：基于信息技术的外语教学已经成为当前高等学校外语教学的主要实践方法,信息技术化外语教学是一种新的教学范式,这种范式的形成和转换,按照科学史学者库恩"科学革命"的条件来衡量,是一种新兴学科——外语教育技术学成立的前提。外语教育技术学具有自身基本的学科构成要素:理论体系、研究方法、研究对象和研究内容,有其学科发展的实践支撑,即专业设置、课程建设、人才培养、研究成果以及相关学术研究期刊、学术会议、学术组织等。外语教育技术研究从理论到实践都严格体现了学科形成和发展的基本规律,证明外语教育技术学已经基本形成了学科雏形。
[Abstract]:Foreign language teaching based on information technology has become the main practical method of foreign language teaching in colleges and universities. Information technology foreign language teaching is a new teaching paradigm. According to the scientific history scholar Kuhn's scientific revolution, it is the premise of the establishment of foreign language education technology. Foreign language educational technology has its own basic elements of discipline: theoretical system, research methods, research objects and research contents. It has the practical support of its discipline development, that is, professional setting, curriculum construction, talent training, etc. Research results and related academic research journals, academic conferences, academic organizations and so on. From theory to practice, the research of foreign language educational technology strictly embodies the basic law of the formation and development of the subject, and proves that the foreign language educational technology has basically formed the rudiments of the subject.
【作者单位】： 上海外国语大学;上海外语音像出版社;
【基金】：2012年上海外国语大学校级一般科研项目“外语教育技术的学科属性研究”,项目号:KX171276
【分类号】：H319.3

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