我国新课程改革的形式主义倾向批判

发布时间：2019-02-26 13:46

【摘要】：新课程改革自实施以来,在取得成绩的同时,也存在着诸多不可避免的问题:从理念到实施、由理论研究至政策执行,层层渗透着形式主义的不良倾向。正视新课程改革已经产生的美好现实,直面新课程改革中渐出水面的问题,理解改革本身所具有的无可选择性,实为杜绝形式主义不良倾向和对待新课程改革的恰当态度。
[Abstract]:Since the implementation of the new curriculum reform, at the same time, there are many inevitable problems: from the concept to the implementation, from the theoretical research to the implementation of the policy, the layer by layer permeates the bad tendency of formalism. In order to put an end to the bad tendency of formalism and the proper attitude towards the new curriculum reform, we should face up to the beautiful reality of the new curriculum reform, face the problem of the new curriculum reform, understand the inselectivity of the reform itself, and put an end to the bad tendency of formalism and the proper attitude towards the new curriculum reform.
【作者单位】： 渤海大学教育学院;渤海大学课程与教学研究中心;
【基金】：辽宁省社科基金项目“教育社会学视域中区域教育发展的实证研究与理论构建”(08DSH020)阶段性成果之一
【分类号】：G423.07

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本文编号：2430831