在线学习者的激励机制分析与设计

发布时间：2019-03-08 09:22

【摘要】：在线学习是目前发展最快的一种学习形式,被视为主流教育的一种重要组成部分。本文通过大量的文献研究,发现国内在线学习者学习积极性不高,在线学习时间不够,利用率低是不争的事实,有关在线学习存在的障碍因素分析国内外学者均有所研究,但如何激发学习者主动学习,提高学习积极性等有关方面的研究还不多。在本研究中笔者对在线学习者激励机制进行了定义、分析,从激发学习者学习动机的内在因素出发有针对性地提出激励措施,为进一步的研究起抛砖引玉的作用。
[Abstract]:Online learning is one of the fastest developing forms of learning and is regarded as an important part of mainstream education. Through a large number of literature studies, this paper finds that domestic online learners are not motivated to learn, online learning time is not enough, low utilization rate is an indisputable fact, and the analysis of obstacles in online learning has been studied by domestic and foreign scholars. However, there are few studies on how to motivate learners to study actively and improve their enthusiasm. In this study, the author defines the motivation mechanism of online learners, analyzes the internal factors that stimulate learners' learning motivation, and puts forward some specific incentive measures, which will play an important role in further research.
【作者单位】： 义乌工商学院计算机工程系;华南师范大学教育信息技术学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2436666