论和谐校园网络教学环境的构建

发布时间：2019-03-28 18:32

【摘要】：在教育信息技术化进程中,网络教学环境是和谐校园环境的核心部分,是师生信息化教育教学活动的重要场所。文章基于和谐理念,对校园网络教学环境的构成进行分析,认为它包括三要素:人、网络以及人和网络之间的关系总和,并论述了和谐校园网络教学环境的物化体现及其活动主体,如学生、教师和网管人员三者的精神诉求,探讨了构建和谐校园网络教学环境的应然选择。
[Abstract]:In the process of educational information technology, network teaching environment is the core part of harmonious campus environment and an important place for teachers and students' information education and teaching activities. Based on the concept of harmony, this paper analyzes the composition of campus network teaching environment, and thinks that it includes three elements: people, network and the sum of relationships between people and the network. This paper also discusses the materialized embodiment of the harmonious campus network teaching environment and the spiritual demands of its active subjects, such as students, teachers and network management personnel, and probes into the proper choice of constructing a harmonious campus network teaching environment.
【作者单位】： 广西财经学院党委办公室;广西财经学院院长办公室;
【分类号】：G434

【共引文献】

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