日本学力测试,重视实际应用能力

发布时间：2019-07-17 07:46

【摘要】：正据《产经新闻》2010年5月3日报道,日本4月20日举行了学力、学习状况调查(全国学力测试),此项调查的出题倾向明显从"宽松教育"转向"知识的活用"。除了在问题中添加了以前认为可以不教授的内容之外,还以"知识活用"为目标,突
[Abstract]:According to the report on May 3, 2010, Japan held a survey on learning ability and learning status (National academic ability Test) on April 20, 2010. The tendency of the survey has changed from "loose education" to "the use of knowledge." In addition to adding to the question what was previously thought not to be taught, the goal is to "live use of knowledge".
【作者单位】： 北京师范大学比较教育研究中心;
【分类号】：G531.3

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本文编号：2515341