上海市义务教育学校教师流动现状调查报告

发布时间：2019-07-25 20:56

【摘要】：本研究通过对上海地区24所中小学的校长和974位教师的调查,发现校长和教师总体上对于教师流动具有积极理性的认识,但在刚性流动和柔性流动的认同度上存在差异,而且普通教师与市、区级骨干教师之间存在显著差异。报告对存在的问题进行了分析并提出相应的政策建议。
[Abstract]:Through the investigation of the principals and 974 teachers in 24 primary and secondary schools in Shanghai, it is found that the principals and teachers generally have a positive and rational understanding of teacher mobility, but there are differences in the degree of identity between rigid flow and flexible flow, and there are significant differences between ordinary teachers and backbone teachers at the city and district levels. The report analyzes the existing problems and puts forward the corresponding policy recommendations.
【作者单位】： 上海市教育科学研究院普教所;
【分类号】：G451

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