我们应该坚持怎样的教育研究
【作者单位】: 浙江海洋学院教师教育中心;
【分类号】:G40
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 宋秋前;;我们应该坚持怎样的教育研究[J];教育发展研究;2010年21期
2 彭银祥;教育实践 教育理论 教育实验[J];教育科学研究;1996年01期
3 刘嘉;;校本教育研究的内涵、意义、类型与方式[J];现代中小学教育;2006年03期
4 申卫革;;教育学知识的实践理性及其对教育研究的启示[J];教育探索;2011年07期
5 “素质教育的概念、内涵及相关理论”课题组;;素质教育的概念、内涵及相关理论[J];教育研究;2006年02期
6 李政涛;;走向基于“教师立场”的研究与写作[J];上海教育科研;2007年08期
7 陆莉玲;;一段温暖的阅读旅程[J];江苏教育研究;2009年06期
8 闫旭蕾;;谈教育研究的语言之维[J];华东师范大学学报(教育科学版);2009年02期
9 阳荣威;教育研究的悖论及其正论达成路径[J];教育理论与实践;2005年09期
10 陈国海;;教育评价能促进教育理论与实践的相互转化[J];现代教育科学;1989年03期
相关会议论文 前10条
1 陈国芳;;在科技创新活动中进行有个性的德育教育研究[A];开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集[C];2005年
2 ;全国高等中医院校骨伤教育研究会章程(代表大会通过)[A];全国第二届颈、肩、腰腿痛暨软组织损伤学术会议论文集[C];2008年
3 王家民;王芳媛;孙浩章;王丰;马建华;;以多学科为基础的包装工程教育及人才培养问题思考[A];第十一届全国包装工程学术会议论文集(二)[C];2007年
4 于洪卿;;西方教育科学形成和发展的历史探究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 杨卫明;;教育理论研究的创新依靠什么——从夸美纽斯的“自然适应性”原则谈起[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 ;医药教育研究[A];中国成人医药教育论坛(2009)[C];2009年
7 郭红霞;;“质的研究方法”文献综述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
8 周中之;;社会转型期的价值观及其教育研究[A];社会转型与价值观研讨会论文专辑[C];2000年
9 ;后记[A];中华民族传统美德教育实验研究文集(第四卷)[C];1996年
10 贾宗艳;;幼儿爱尼语教育研究与指导[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 王长乐 单位:江苏理工大学高教所;教育研究的文化创新意义[N];中国教育报;2001年
2 如皋市教育局教科室 袁s,
本文编号:2538635
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/2538635.html