自我更新:教师教学技能发展的新视点

发布时间：2020-02-27 15:55

【摘要】：本文先分析了自我更新概念的内涵及其理论基础,而后探讨了提升教师教学技能的主要策略,即提高教师教学技能的内驱力,倡导教师对教学技能实践的体验和感悟,强调教师对教学技能的自我建构,及寻求和同行之间的合作交流。

【参考文献】

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【共引文献】

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