试论“格拉瑟七步法”在我国中小学课堂管理中的运用

发布时间：2020-05-09 18:09

【摘要】：我国中小学课堂管理中存在很多问题,而格拉瑟运用选择理论形成的"七步法"对更新我国课堂管理理念,提高课堂管理效率有一定价值。它的主要内容是:与学生建立融洽的个人关系;处理问题时,要求学生描述自己的行为;让学生做出价值判断;帮学生制订改变行为的计划;实施和检查计划;不接受借口。

【共引文献】

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相关会议论文 前1条

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