大数据教学时代的来临：电子教科书的源起、发展与展望

发布时间：2020-12-20 16:02

　　随着信息技术的发展和社会的变革,电子教科书逐渐成为学校教育信息化的一项重要内容。为了深入了解电子教科书的发展历程,文章基于文献的视角,分析了电子教科书的源起和发展以及不同阶段电子教科书对学校教育产生的影响。研究发现,电子教科书的发展经历了初始时期对纸质书籍简单数字化复制、超链电子教科书以及多样化功能强大的互动性电子教科书等三个阶段。电子教科书的发展对教学产生了不同程度的影响,在大数据时代为教学的改进和变革创造了新的可能。 

【文章来源】：中国教育信息化. 2019年24期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、电子教科书的源起
二、电子教科书的发展历程
    1. 数字化教科书的诞生：初始时期
    2. 超链电子教材的出现：互动性时期
    3. 多样化互动式电子教材：电子教科书“热带丛林”时代
        （1）更加注重知识的互动性
        （2）操作功能更加强大
        （3）开放的多样性
三、展望：知识无疆界



本文编号：2928149