试论民俗文化中的教育意蕴
发布时间:2020-12-22 15:26
民俗文化是民族大众沉淀了几千年的思想或事象的结晶,是传统文化重要的一部分。民俗文化具有深刻的教育意蕴,表现为:是一种具有独特感化手段、社会生活化的教育资源;是对学生进行道德教育的重要资源。我们要从社会、学校、家庭三方面重视民俗文化的传承和教育。
【文章来源】:西部学刊. 2019年22期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、民俗文化的相关概念及教育特征
(一)概念
(二)教育特征
二、民俗文化中的教育学意蕴
(一)民俗文化是一种具有独特感化手段的教育资源
1. 民俗文化是一种融俗入雅的教育资源
2.民俗文化是一种妙趣横生的教育资源
3. 民俗文化是一种社会生活化的教育资源
(二)民俗文化是培养学生德育的重要资源
1. 民俗文化内容中,如许多民歌民谣、民间故事传说、风俗习惯、服饰、工艺等都能作为道德教化很好的教材
2. 民俗文化具有道德价值导向功能
3. 民俗文化具有促进个体道德建构功能
4. 民俗文化能够提升个体道德境界
三、民俗文化教育意蕴的传承
本文编号:2931991
【文章来源】:西部学刊. 2019年22期
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、民俗文化的相关概念及教育特征
(一)概念
(二)教育特征
二、民俗文化中的教育学意蕴
(一)民俗文化是一种具有独特感化手段的教育资源
1. 民俗文化是一种融俗入雅的教育资源
2.民俗文化是一种妙趣横生的教育资源
3. 民俗文化是一种社会生活化的教育资源
(二)民俗文化是培养学生德育的重要资源
1. 民俗文化内容中,如许多民歌民谣、民间故事传说、风俗习惯、服饰、工艺等都能作为道德教化很好的教材
2. 民俗文化具有道德价值导向功能
3. 民俗文化具有促进个体道德建构功能
4. 民俗文化能够提升个体道德境界
三、民俗文化教育意蕴的传承
本文编号:2931991
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