民族地区中小学特岗教师职业压力与职业倦怠的关系:工作满意度的中介作用

发布时间：2020-12-25 09:43

　　职业倦怠是影响教师工作绩效的重要原因,本文对1286名民族地区农村中小学特岗教师进行了问卷调查,通过相关分析、逐步回归以及中介分析等方法对职业压力、工作满意度与职业倦怠的关系进行了分析。研究结果表明:农村中小学特岗教师职业压力水平与职业倦怠存在显著正相关性;工作满意度与职业倦怠存在显著负相关性;并且,工作满意度在职业压力对职业倦怠的影响中起部分中介作用。为了稳定民族地区农村教师队伍,要关注特岗教师的心理健康发展,注重学校在业余文化生活方面的建设,不断优化师资队伍结构,提升师资力量的整体水平。 

【文章来源】：当代教师教育. 2019年04期

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

中介效应检验流程图

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：2937404