大学生心理健康素养及获得感研究
发布时间:2020-12-26 04:44
作为新时代国家和社会发展的中坚力量的青年大学生的心理健康素养也被各大高校密切关注着,与此相联系的,大学生的获得感也受到学校的关注。大学是学生们价值观和世界观发展的重要阶段,因此,大学阶段的心理健康教育以及辅导员对学生的价值观发展方向的引导是有必要的,也是很重要的。
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020年04期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大学生心理健康素养及获得感的现状
二、导致大学生当下心理状况及获得感的原因
三、提升大学生心理素养及获得感的策略
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生心理健康素养及获得感研究[J]. 吴九君,韩力光,汪蕾. 海南广播电视大学学报. 2019(04)
[2]校园文化建设和大学生心理健康素养培养的联动效能[J]. 常荣. 校园心理. 2018(03)
本文编号:2939060
【文章来源】:中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020年04期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、大学生心理健康素养及获得感的现状
二、导致大学生当下心理状况及获得感的原因
三、提升大学生心理素养及获得感的策略
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生心理健康素养及获得感研究[J]. 吴九君,韩力光,汪蕾. 海南广播电视大学学报. 2019(04)
[2]校园文化建设和大学生心理健康素养培养的联动效能[J]. 常荣. 校园心理. 2018(03)
本文编号:2939060
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