信息化在医学检验实训教学中的应用

发布时间：2020-12-26 15:33

　　探索基于信息化的新型医学检验实训教学模式,利用问卷星调研临床岗位需求、学情分析,课前在学习通发布预习资料;课中根据课前数据反馈及时调整教学内容,融入虚拟仿真实验、数码显微互动系统、电子血片电子骨髓片等信息资源实现虚实结合的高效个性化实训教学;课后开展临床专家在线交流、验收成果,线上线下混合式学习有效达成学习目标。 

【文章来源】：教育现代化. 2019年90期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 什么是信息化教学
二 医学检验实训教学现状
三 信息技术在检验实训教学中的具体应用
    1.学习目标:
    2.学习环境及资源:
    3.教学过程:
        第一,课前准备。
        第二,课中探究。
四 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈医学检验专业实验教学模式改革[J]. 郭东霜.  教育现代化. 2018(44)
[2]信息化教学背景下中职教学质量的提升[J]. 陈崇军.  课程教育研究. 2017(29)
[3]浅谈中职医学检验技术专业理实一体化教学体系的构建[J]. 王树阳,赵贵清,付聪,吴枫.  卫生职业教育. 2017(09)
[4]以核心能力为本位构建高职医学检验技术专业实践教学体系[J]. 王治西,朱爱军,孙彦坪.  卫生职业教育. 2016(07)
[5]我国信息化教学模式的20年研究述评:借鉴、变革与创新[J]. 林书兵,张倩苇.  中国电化教育. 2015(09)



本文编号：2939975