翻转课堂模式下的古典油画静物教学研究
发布时间:2020-12-27 03:53
翻转课堂是近年来新兴的一种教学模式。该模式在课程中的运用能有效提高学生学习的主动性与参与性,也能弥补以往古典油画静物教学出现的耗时长与课时少等不足。
【文章来源】:美术教育研究. 2019年23期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、翻转课堂现状与研究背景
二、古典油画静物固有教学的困境
1. 绘画材料与技法的复杂性
2. 教师示范时间长
3. 课程课时安排不合理
4. 考核方法单一
三、翻转课堂理念融入古典油画静物教学的优势
四、基于翻转课堂理念的古典油画静物教学模式构建
1. 教学流程设计
2. 具体实施
3. 讨论与反思
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]全球翻转课堂教学研究进展:现状和案例[J]. 伍文臣,胡小勇. 数字教育. 2016(04)
本文编号:2941047
【文章来源】:美术教育研究. 2019年23期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、翻转课堂现状与研究背景
二、古典油画静物固有教学的困境
1. 绘画材料与技法的复杂性
2. 教师示范时间长
3. 课程课时安排不合理
4. 考核方法单一
三、翻转课堂理念融入古典油画静物教学的优势
四、基于翻转课堂理念的古典油画静物教学模式构建
1. 教学流程设计
2. 具体实施
3. 讨论与反思
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]全球翻转课堂教学研究进展:现状和案例[J]. 伍文臣,胡小勇. 数字教育. 2016(04)
本文编号:2941047
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/2941047.html