高职会计专业基于云服务的“财税智慧一体化实训平台”构建的着眼点及实践

发布时间：2020-12-28 10:49

　　需要大力挖掘会计专业实训教学的功能潜力,并基于云服务的"财税智慧一体化实训平台"中提升会计专业的实训绩效。基于着眼点分析,实践途径包括:校本原则下整合会计专业的实训项目、强化学生知识融合突出工作流程训练、校企合作下共同挖掘平台的实训价值、专兼职教师分工合力促进平台的应用等四个方面。 

【文章来源】：中国乡镇企业会计. 2019年11期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职会计专业实训所面临的困境
    （一）实训项目存在碎片化的倾向。
    （二）实训流程具有封闭性的特征。
    （三）实训环节面临情景创设难题。
二、“财税智慧一体化实训平台”构建的着眼点
    （一）着眼于联动会计专业实训项目。
    （二）着眼于打破实训流程的封闭性。
    （三）着眼于吸纳校外实训教学资源。
三、实践
    （一）校本原则下整合会计专业的实训项目。
    （二）强化学生知识融合，突出工作流程训练。
    （三）校企合作下共同挖掘平台的实训价值。
    （四）专兼职教师分工合力促进平台的应用。
四、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]“嵌入式”高职会计综合实训教学模式研究——基于职业能力培养视角[J]. 宋彩群.  商业会计. 2013(07)
[2]完善高职会计校内实训教学的思考[J]. 张向阳,孟须芹,马宁.  经济研究导刊. 2012(09)



本文编号：2943625