高职课程信息化教学改革研究与实践

发布时间：2021-01-13 16:07

　　在科技和教育快速发展的当下,利用传统的课堂教学模式已经不能满足多样化的教学需求和个性化的学习需求。基于此,教师就必须要以创新的眼光来对当下的高职课程教学进行全面的分析,在掌握学生的学习规律和思维特点之后,对实际的教学内容、教学模式、教学方法进行创新和改进,巧妙利用信息化技术来引导学生进行学习和探究。 

【文章来源】：科技创新导报. 2019,16(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 现阶段高职课程信息化教学改革的实际发展情况
2 高职课程信息化教学改革与实践的有效措施
    2.1 树立信息化的教学思想
    2.2 引进信息化的教学方法
    2.3 构建信息化的教学平台
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校《电工电子技术》课程信息化教学改革的研究与实践[J]. 王朱劳.  陕西教育(高教). 2019(08)
[2]互联网+背景下高职课程信息化教学设计研究与实践[J]. 王丹丹,赵文勇,赵学华.  现代计算机. 2019(15)
[3]高职信息化课程改革研究与实践[J]. 李小芬,张响英.  教育教学论坛. 2018(41)



本文编号：2975161