混合教学模式在“离散数学”课程教学中的应用研究与实践

发布时间：2021-01-13 11:02

　　本文结合传统课堂教学和翻转课堂教学两方面的优势,在"离散数学"课程教学中引入基于"翻转课堂"教学的混合教学模式,并从教学内容安排、教学分析和教学评价三个方面对该模式进行了详细分析。由2016级信息与计算科学专业教学实践表明,该模式有利于激发学生的学习兴趣,能够提高课程教学效果。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(96)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 课程设置
    （一） 教材选择和知识点的划分
    （二） 线上课堂
    （三） 线下课堂
二 多元综合评价体系
三 结论



本文编号：2974757