高职院校课堂信息化教学存在的问题及对策分析

发布时间：2021-01-27 15:10

　　随着我国迈入教育信息化2.0时代,以信息化带动教育现代化,实现教育高质量发展,多数学校都在构建"互联网+"环境下的教育观,积极推进信息技术与教育的深度融合,把课堂信息化教学作为开展教育信息化的主阵地。然而在实施信息化教学的过程中,还存在着一些制约信息化教学的问题。本文对课堂信息化教学存在的问题进行了分析,并提出解决的对策以供参考。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、背景分析
二、信息化教学中的困境
    1.教师信息化素养不高
    2.学生课堂参与度较低
    3.信息化教学激励政策不强
    4.信息化基础条件有待改善
三、对策分析
    1.转变观念,提高认识
    2.加大培训,提升技能
    3.教学设计,以生为本
    4.完善制度,激发活力
    5.持续投入,改善条件
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化课堂教学存在的问题及对策[J]. 罗辉,陈松涛,安川林.  中国医学教育技术. 2007(06)



本文编号：3003266